Sélection d'un éditeur (CI) pour la conception éditoriale et la pré-presse des manuels, des cahiers d'exercices et guides pour l'enseignement du Français et des Mathématiques au cours moyen première année (CM1) et au cours moyen deuxième année (CM2)

Scope as published

REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE Union-Discipline-Travail ------------------------ MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ALPHABETISATION ET DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE -------------------- PROJET DU PROGRAMME DE RENFORCEMENT DU SYSTEME EDUCATIF DE BASE Volet Financement de Projet d'Investissement (IPF) AVIS A MANIFESTATION D'INTERETS N° 024CI/PRSEB-PROJET/IDA-2026 - SELECTION D'UN CONSULTANT INDIVIDUEL INTERNATIONAL DE PROFIL EDITEUR POUR LA CONCEPTION EDITORIALE ET LA PRE-PRESSE DES MANUELS, DES CAHIERS D'EXERCICES ET GUIDES POUR L'ENSEIGNEMENT DU FRANçAIS ET DES MATHEMATIQUES AU COURS MOYEN PREMIERE ANNEE (CM1) ET AU COURS MOYEN DEUXIEME ANNEE (CM2) I. Contexte et justification Le Gouvernement de Côte d'Ivoire a adopté le Plan Sectoriel du Secteur éducation-Formation (PSE) qui détermine les orientations du Ministère en charge de l'éducation Nationale et de l'Alphabétisation jusqu'à l'horizon 2025. Ce PSE bénéficie de l'appui des partenaires techniques et financiers. Les concluions des états Généraux de l'éducation Nationale et de l'Alphabétisation (EGENA) ont confirmé les grands projets de réformes (dont la réforme des premiers apprentissages, la réforme du collège, la réforme de la gouvernance) qui sont déjà portées par le Plan Sectoriel de l'Education. C'est dans ce cadre que l'Association International de Développement (IDA-Banque mondiale) finance, conjointement avec le Partenariat Mondial pour l'éducation (GPE), une partie du PSE 2016-2025. Ledit financement s'élève à 264,7 millions de dollars (US$) et se traduit par la mise en place du Programme de Renforcement du Système éducatif de Base (PRSEB). L'objectif de développement (ODP) du PRSEB est d'améliorer : (i) l'accès équitable aux services d'éducation et de santé scolaire au préscolaire, au primaire et au 1er cycle de secondaire ; (ii) d'améliorer les résultats d'apprentissage ; et (iii) de renforcer la gestion axée sur la performance le long de la chaîne de prestation de services éducatifs. Au titre de l'amélioration de la qualité des apprentissages, le Gouvernement a adopté le Programme National d'Amélioration des Premiers Apprentissages Scolaires (PNAPAS) dont la mise en œuvre sur l'ensemble du territoire national est effective depuis la rentrée scolaire 2024-2025. Sa mise en œuvre s'appuie sur les manuels, les cahiers d'exercices et les guides pédagogiques, déclinée en déchiffrable pour les mathématiques (CP1, CP2, CE1 et CE2) , en décodable pour la lecture CP1, CP2, CE1 et CE2) et en guides enseignants pour chaque discipline. La stratégie de mise en œuvre suit celle des cohortes, ainsi pour les rentrées scolaires 2024 et 2025, 2025-2026 et pour 2026-2027, le Ministère de l'Education Nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement Technique (MENAET) à travers les équipes nationales d'élaboration de manuels a actualisé sur les productions existantes dans le cadre du Projet PAPSE et les a mis à la disposition des écoles sur toutes l'étendue du territoire. Toutefois, la production de ces intrants s'est avérée longue et a affectée les délais de mise à disposition des élèves, quasiment deux mois après la rentrée des classes chaque année. Le présent Avis à Manifestation d'Intérêt (AMI) a pour objet la Sélection d'un Consultant Individuel International ayant un profil d'éditeur pour la conception éditoriale et la pré-presse des manuels, des cahiers d'exercices et guides pour l'enseignement du français et des mathématiques au COURS MOYEN PREMIERE ANNEE (CM1) et au COURS MOYEN DEUXIEME ANNEE (CM2) . II. Objectifs de la mission 2-1- L'objectif général Le principal objectif de la mission du Consultant Individuel International est de fournir les services de conception éditoriale, de pré-presse et de prémaquette pour deux manuels que sont : « Le livre de Français et le Livre de Mathématiques accompagnés des cahiers d'exercices pour les élèves et de leurs guides d'exploitation pédagogique pour les enseignants pour chacun les deux ni…

Classifications