Recruter un Cabinet pour conduire une évaluation institutionnelle et organisationnelle du MENRS en s’appuyant sur les acquis du Système d'information et de Gestion de l'éducation - Gestion des Ressources Humaines (SIGE-GRH).
PDCH R publique du Burundi Groupe de la Banque mondiale AVIS DE SOLLICITATION DE MANIFESTATION D'INT R T Num ro de r f rence selon le PPM : BI-MENRS-PIU-568626-CS-CDS Recrutement d'un Consultant Firme: CABINET POUR CONDUIRE UNE VALUATION INSTITUTIONNELLE ET ORGANISATIONNELLE DU MENRS EN S'APPUYANT SUR LES ACQUIS DU SYST ME D'INFORMATION ET DE GESTION DE L' DUCATION - GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (SIGE-GRH) N du don : IDA- E3570 N d'identification du Projet : P180925 Date de publication : 31/08/2026 Conscient de l'importance cruciale d'investir dans le capital humain pour garantir la stabilit nationale et impulser un d veloppement durable, le Gouvernement du Burundi a d sign l'Education et la Sant comme secteurs prioritaires. travers le Plan National de D veloppement 2018-2027 et la Vision de pays mergent 2040 et pays d velopp 2060 r cemment adopt e, le Burundi s'engage assurer un acc s universel aux services de sant de base, une ducation inclusive et de qualit pour tous, ainsi qu'au d veloppement des comp tences pour la diversification des emplois formels et la promotion de l'entreprenariat . Ces objectifs strat giques visent renforcer le capital humain tous les niveaux de la soci t , r duisant ainsi les in galit s socio- conomiques et stimulant une croissance p renne. Avec environ 41,5 % de la population g e de 0 15 ans en 2022, les enfants du pays constituent sa richesse la plus abondante et d tiennent la cl de la stabilit long terme. Par ailleurs, le Burundi abrite une importante population de r fugi s (86 300 en mars 2024 dont 39% g s de 5 17 ans). En juin 2023, le Pays a mis jour sa strat gie 2019 de soutien aux communaut s d'accueil et aux r fugi s. Il s'engage approfondir l'int gration des r fugi s et des rapatri s dans les syst mes nationaux et leur int gration sociale, par, notamment l'harmonisation des syst mes d' ducation et de sant dans les zones de d veloppement int gr . En mati re d' ducation, le Pays labore actuellement une strat gie pour l'inclusion des r fugi s et l'am lioration de l'acc s des rapatri s au syst me ducatif burundais Les deux projets ducation en cours d'ex cution sont : Le Projet d'Appui l'Am lioration des Comp tences pour l'Employabilit des Femmes et des Jeunes (PACEJ) Le Projet de Projet de D veloppement du Capital Humain Ces deux projets sont mis en uvre par une Unit de Gestion de Projet (UGP) unique, plac e sous la tutelle du Minist re de l' ducation Nationale et de la Recherche Scientifique. Dans ce cadre, il est pr vu de recruter un(e) : cabinet pour conduire une valuation institutionnelle et organisationnelle du menrs en s'appuyant sur les acquis du syst me d'information et de gestion de l' ducation - gestion des ressources humaines (sige-GRH) , dont les responsabilit s et le profil sont d finis dans les Termes de R f rence (TDR). R aliser une valuation institutionnelle et organisationnelle du MENRS en s'appuyant sur les acquis du SIGE-GRH, afin de renforcer la gouvernance, la performance institutionnelle et la gestion strat gique des ressources humaines, et d' laborer une feuille de route op rationnelle de modernisation et de p rennisation des r formes engag es. Objectifs sp cifiques Analyser l'organisation actuelle du MENRS la lumi re des r formes institutionnelles r centes ; valuer les m canismes de gouvernance, de coordination et de prise de d cision ; valuer l'utilisation et l'exploitation du SIGE-GRH ainsi que la qualit des donn es disponibles ; Analyser l'ad quation entre les effectifs disponibles et les besoins du syst me ducatif ; valuer les dispositifs de gestion de la performance et de d veloppement des comp tences ; Identifier les contraintes institutionnelles, organisationnelles et fonctionnelles affectant la performance du MENRS ; laborer une strat gie de gestion pr visionnelle des emplois et des comp tences (GPEC) fond e sur les donn es disponibles ; laborer une feuille de route de modernisation institutionnelle, de valorisation des acquis du SIGE-GRH et de gestion strat…
- Ministry of National Education and Scientific Research
- Myanmar (Burma)